Diplômé de la Music Academy International de Nancy en 2011, je fonde Guitare School la même année. Professeur depuis plus de 15 ans, j’acompagne mes élèves à Montluçon.

Ma méthode repose sur une approche structurée et personnalisée, construite autour de chaque élève, quels que soient son niveau ou ses objectifs.

Au commencement, mes parents m’inscrivent à un cours d’éveil musical. J’y découvre tout un tas d’instruments. Je me souviens encore, à l’âge de 6 ans, de la première fois où j’ai essayé de souffler dans une trompette. Je ne savais pas encore que c’était le début de quelque chose qui ne me quitterait plus.

Gamin, c’est ensuite en fouillant dans les vinyles de mon père que je découvre les sonorités de la guitare électrique. J’y découvre The Doors, Pink Floyd, les Rolling Stones et Jimi Hendrix.

À l’âge de 8 ans, je reçois ma première guitare, puis je prends mes premiers cours à la MJC de La Châtre dans l’Indre avec Jean-Philippe Vidar. J’y apprends les bases, puis je découvre le classique, le picking, le rock, le blues et le hard rock. Il me transmet surtout le goût de l’improvisation.

Au collège puis au lycée, la musique prend une place centrale. Je passe beaucoup de temps au club musique, où je découvre la basse et mes premiers rythmes de batterie.

Premières scènes

Cette passion me permet de rencontrer d’autres musiciens et de jouer en groupe. De la chambre d’adolescent aux salles de répétition de la MJC, puis du collège au lycée, la musique prend une place de plus en plus importante dans mon quotidien.

Très vite, je fais mes premières scènes et mes premières expériences en groupe, allant des bals populaires (du musette à Jean-Michel Jarre, de Goldman à Téléphone) aux premiers cafés-concerts avec des reprises rock, jusqu’aux premiers festivals et aux premières compositions avec Black Coffee (rock alternatif et pop rock américain).

Avec l’entrée dans la vie active, je m’éloigne de la musique pendant un temps.

La Music Academy International

En 2007, je me remets à la musique, notamment en prenant des cours de chant avec Alexandre Blot (Arts Scéniques Musiques Actuelles) et Sandrine Malézé à Montluçon. Ils me font prendre conscience que les écoles locales ne sont plus adaptées à mon niveau.

Sur le plan professionnel, le service électronique dans lequel je travaille est progressivement délocalisé. Dans ce contexte, je suis amené à former et transmettre mon savoir au sein de l’entreprise, ce qui me fait découvrir un véritable intérêt pour la transmission.

Je commence alors à donner quelques cours de guitare et de basse. Je reprends intensivement le travail de la guitare, en cours et en ligne, afin de préparer les auditions d’entrée à la Music Academy International de Nancy.

En 2010, je décide de me professionnaliser en intégrant le cursus de musicien professionnel à la Music Academy International (M.A.I) de Nancy, alors considérée comme l’une des écoles de musiques actuelles les plus reconnues en Europe pour la guitare.

J’y choisis l’option rock et metal, tout en participant au maximum d’ateliers possibles : blues, world music, fusion… avec l’envie d’absorber un maximum de connaissances. J’y vis une année intense et formatrice, qui me permet d’élever mon niveau, de travailler mon rythme, de structurer ma pratique et d’approfondir les bases de l’harmonie.

J’en sors major de promotion en guitare, riche de nouvelles connaissances acquises auprès de nombreux musiciens et pédagogues reconnus tels que Patrick Rondat, Christophe Godin, Hassan Hajdi, Manu Livertout, Pascal Vigné, Jean-Claude Rapin ou encore Yannick Robert.

La naissance de Guitare School

A mon retour à Montluçon, je conserve mon activité professionnelle dans l’industrie, tout en faisant mes premiers pas dans l’enseignement de la musique de façon progressive.

À cette période, les structures d’enseignement existantes ne correspondent pas toujours à ma vision de la pédagogie, que ce soit dans leur approche ou leur fonctionnement.

Plutôt que d’attendre une situation idéale, je crée Guitare School en 2011 afin d’enseigner selon mes propres principes, avec une méthode structurée et progressive. Mon objectif est de rendre les élèves autonomes, capables de se débrouiller seuls avec leur instrument et de continuer à progresser par eux-mêmes.

Une pédagogie construite avec l’expérience

À la suite d’une blessure à la main gauche survenue après une période de travail intensif à la Music Academy International, je suis contraint de la mettre au repos pour un temps. Plutôt que d’arrêter la guitare, je décide de la réapprendre… en gaucher, en même temps que mes élèves.

Cette expérience me fait redécouvrir les difficultés auxquelles est confronté un débutant : les gestes qui paraissent évidents après des années de pratique ne le sont plus lorsque l’on recommence de zéro. Elle me pousse à repenser ma façon d’enseigner et à développer une méthode structurée, progressive et adaptée au rythme de chacun.

En 2015, je réalise enfin un rêve d’enfant en me mettant à la batterie. Petit, je passais des heures à taper sur des bidons comme sur une batterie improvisée, mais mes parents trouvaient l’instrument trop bruyant pour la maison. Redevenir élève sur un nouvel instrument me permet, une nouvelle fois, de me confronter aux difficultés des débuts et d’enrichir ma manière d’enseigner.

Influencé par le concept de The White Stripes, je fonde ensuite le duo Burning Boots, un projet au format minimaliste qui nous permet d’explorer une approche plus directe et brute de la musique sur scène.

Aujourd’hui

Aujourd’hui, j’enseigne la guitare, la basse et la batterie au sein de Guitare School. Je continue à apprendre, à faire évoluer ma méthode et à accompagner mes élèves avec la même passion qui m’anime depuis mes débuts.